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省教育厅专家组圆满完成对我校的诊改复核工作

来源:宣传统战部 发布时间:2019-09-20阅读:次

本网讯 9月18日-19日,湖南省高职院校内部质量保证体系诊断与改进现场复核专家组来我校开展复核工作,听取我校内部质量保证体系诊断与改进工作汇报,分别开展了领导访谈、教师座谈、学生座谈、各层面负责人访谈、数据分析、取样分析、教师和学生代表访谈等环节工作,听取了专业群汇报、教师汇报、课程汇报等,并就我校诊改复核工作情况进行了反馈。

汇报会现场

湖南省教育厅职成处处长余伟良讲话

专家组组长杨翠明反馈整体评价

我校党委书记刘建湘主持会议

我校校长向罗生作内部质量保证体系诊断与改进工作汇报

反馈会现场

9月18日,在内部质量保证体系诊断与改进现场复核汇报会上,我校党委书记刘建湘致欢迎词。专家组组长杨翠明教授做现场复核环节工作安排说明。湖南省教育厅职成处处长余伟良在讲话中强调了诊改复核工作的重要意义,对此次质量诊改现场复核工作提出了要求。我校校长向罗生作学校内部质量保证体系诊断与改进工作汇报。

向罗生从我校诊改工作的主要做法、已有基础、形势综合研判、诊改实施、诊改成效等五个方面汇报了学校诊改工作的实施情况。

向罗生在汇报中表示,学校党委、行政高度重视内部质量诊断与改进工作,将其作为学校内涵建设和人才培养质量提升的重要抓手,做到了领导负责,全员参与,确保诊改工作人人有指标、个个有任务,已具备了较好的办学条件基础、专业基础、实习实训条件、课程基础、师资队伍基础、学生成长成才基础等。他分析了学校目前发展的优势、劣势以及面临的机遇和挑战,明确了学校办学总体目标,即围绕3个重点专业群建设,打造整体融入机械装备制造产业的特色专业体系,形成优势专业群和高水平人才队伍。经过五年努力,将学校建设成为“国内一流,国际知名”的高等职业技术学院。他从“聚焦主责,打造‘两链’;聚焦质量,建立改进‘螺旋’;聚力提升,优化平台;引擎驱动,保障有力”四个方面介绍了学校诊改实施中的亮点及诊改工作成效,同时指出了内部质量保证体系建设中仍存在的不足之处。

在9月19日召开的内部质量保证体系诊断与改进复核工作情况反馈会上,杨翠明教授代表专家组反馈了对我校内部质量保证体系诊断与改进复核情况的整体评价。他评价,学校办学底蕴深厚,专业特色鲜明,教学成果丰硕,社会影响广泛,诊改工作启动以来,内部质量改进工作不断完善,“两链”基本形成,任务推进有力,平台初步建成,制度体系健全,成效比较明显,诊改机制和卓越质量文化认同感持续增强,学校治理能力和办学质量持续提升。同时,他指出了存在的主要问题:学校规划、目标、标准之间的契合度和质控点的科学性有待进一步完善;诊改工作和人才培养工作的融合度有待进一步提升;诊改的常态化机制和质量文化建设有待进一步加强;诊改数据平台建设需要进一步加快。

随后,专家组各成员分别反馈了个人意见与建议。

向罗生代表学校作表态发言。他表示,学校将针对专家组反馈的意见和建议,结合学校工作实际,认真研究制定改进措施,进一步推进质量诊断改进工作。具体将从几个方面来落实专家组的诊改建议:提高政治站位,结合“不忘初心 牢记使命”主题教育相关要求,牢牢把握中国特色社会主义高校的办学方向,牢牢把握质量诊改的方向;强化责任,收集整理专家意见,逐条分配整改责任并作出责任一览表,纳入一学期的月度重点工作进行调度推进,并与质量诊改信息平台验收相结合,不断深化质量诊断改进;以诊改复核为契机,不断提升质量文化意识,将该意识贯穿到工作的方方面面,从根本上使质量诊改工作落地生根,使学校继续保持稳步前进步伐,推动学校全面发展。

(文 图/杨莎莎)

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